




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁本溪高中2023-2024學年度高考適應性測試(一)生物參考答案1.C【分析】本題綜合考查蛋白質的結構、功能和提取等相關知識,蛋白質是生命活動的體現者,由氨基酸脫水縮合而成,蛋白質鹽析過程中蛋白質的空間結構不變,可以用雙縮脲試劑進行檢測?!驹斀狻緼、蛋白質是含氮有機物,一般可以通過測定生物樣品中的N含量粗略計算其中蛋白質的含量,A正確;B、蛋白質是生命活動的主要承擔者,一切生命活動都離不開蛋白質,B正確;C、在蛋白質溶液中加入食鹽,會析出白色絮狀物,該過程只改變了蛋白質的溶解度,不改變蛋白質的空間結構,蛋白質不變性,C錯誤;D、蛋白質是生物大分子,能與雙縮脲試劑發生反應,形成紫色物質,D正確。故選C。2.C【分析】圖中所示一條常染色體上朱紅眼基因(cn)和暗栗色眼基因(cl)兩種基因;X染色體上辰砂眼基因(v)和白眼基因(w)兩種基因;等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置的基因,此題中的朱紅眼基因和暗栗色眼基因位于一條染色體上,不屬于等位基因,同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因?!驹斀狻緼、等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置的基因,朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于一條常染色體上不同位置的基因,故為非等位基因,A正確;B、由于基因的選擇性表達,基因cn、cl、v、w不會在果蠅的每個體細胞中都表達,即基因cn、cl、v、w在果蠅的體細胞中選擇性表達,B正確;C、在有絲分裂中期,細胞中的所有染色體的著絲點都排列在細胞中央的赤道板上,而不是細胞板,細胞板是植物細胞末期出現的,C錯誤;D、在減數第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,則圖中的常染色體和X染色體可能移向同一級,進入同一個細胞中,當該細胞處于減數第二次分裂后期時,基因cn、cl、v、w可出現在細胞的同一極,D正確。故選C?!军c睛】3.A【分析】衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢?!驹斀狻緼、對于單細胞生物來說,細胞衰老等價于個體衰老,對于多細胞生物來說,細胞的衰老和個體的衰老不是同步的,A錯誤;B、細胞凋亡指為維持內環境穩定,由基因控制的細胞自主的有序的死亡。細胞凋亡與細胞壞死不同,細胞凋亡不是一件被動的過程,而是主動過程,B正確;C、體外培養的細胞,隨著細胞分裂次數增加,其核型可能會發生變化,分裂能力下降,全能性下降,C正確;D、癌細胞由于基因突變導致其分裂不受控制,喪失正常細胞的分化功能,但可表現出某些未分化細胞的特征,具有無限增殖的特點,D正確。故選A。4.D【分析】1、細胞內含量最多的化合物是水,自由水含量越多代謝越旺盛。2、分析柱形圖:圖示為幾種生物或生物器官的含水量比較,由圖甲可知,不同生物的含水量不同,而且水生生物的含水量高于陸生生物。由圖乙可知:不同的器官含水量不同,據此答題?!驹斀狻緼、據圖甲可知,水生生物的含水量一般高于陸生生物的含水量,A正確;B、由乙可知,心臟和腦等代謝更旺盛,其含水也更多,故代謝旺盛的組織或器官一般含水量高,B正確;C、水是生物體中含量最多的物質,C正確;D、血液呈液態,自由水與結合水之比較高,心臟呈固態,自由水與結合水之比較小,D錯誤。故選D。5.A【分析】題圖分析:生物膜的主要成分是蛋白質和磷脂,其中磷脂的組成元素是C、H、O、N、P,蛋白質的組成元素是C、H、O、N等,因此甲是蛋白質,乙是磷脂;①能進行光合作用,是葉綠體,②是動力工廠,是線粒體,③是蛋白質的運輸通道,是內質網,④與植物細胞壁的形成有關,是高爾基體,⑤與植物細胞滲透吸水有關,是液泡,⑥是酶的倉庫,為溶酶體?!驹斀狻緼、結合甲、乙的元素組成以及它們組成的結構—細胞膜可知,圖中甲是蛋白質,乙是磷脂,丙是生物膜,其結構特點是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透過性,A錯誤;B、①、②分別是葉綠體和線粒體,都具有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分,二者均為半自主性細胞器,B正確;C、③④⑥分別為內質網、高爾基體和溶酶體,均具有單層膜結構,且膜成分相似,C正確;D、根據相似相溶原理推測,脂溶性物質穿膜的方式為自由擴散,故跨過丙結構方向是一定的,即從該分子多的一側移向該分子少的一側,D正確。故選A。6.C【分析】1、一粒小麥與斯氏麥草屬于不同物種,雜交子代獲得雜種一,經過人工處理,染色體數目加倍后獲得擬二粒小麥。2、擬二粒小麥與滔氏麥草雜交,獲得雜種二,再經過人工誘導處理,獲得普通小麥,屬于多倍體育種,原理是染色體變異?!驹斀狻緼、A、B、D代表不同的染色體組,每個染色體組含有7條染色體,雜種一含有A和B兩個染色體組,染色體條數為14條,經過染色體加倍后形成的擬二粒小麥的體細胞中一般有28條染色體,A錯誤;B、雜種一的兩個染色體組來自不同物種,因此雜種一不育,不能產生種子,B錯誤;C、普通小麥中含有6個染色體組,屬于多倍體,具有莖稈粗壯、營養物質含量豐富的特點,C正確;D、雜種二有3個染色體組(A、B、D),由于三個染色體組來自不同物種,因此不含同源染色體,雜種二是擬二粒小麥與滔氏麥草雜交的后代,屬于異源三倍體,D錯誤。故選C。7.D【分析】1.細胞分化是指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程.細胞分化可使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率。2.細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程,是細胞自動結束生命的過程。3.衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢?!驹斀狻緼、細胞分化的結果是形成不同的組織和器官,因此細胞分化是各組織、器官形成的前提,A正確;B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,細胞分化的結果使細胞的種類增加,使細胞功能趨向專門化,B正確;C、結合分析可知,細胞衰老過程中會發生一系列生理狀態的變化,C正確;D、細胞壞死是各種不利因素引起的細胞死亡,細胞凋亡是正常的生命現象,D錯誤。故選D?!军c睛】8.B【分析】分析曲線甲圖:方式a只與濃度有關,且與濃度呈正相關,屬于自由擴散;方式b除了與濃度相關外,還與載體數量有關,屬于協助擴散或主動運輸。分析圖乙:上半是細胞的胞吞過程,下半是細胞的胞吐過程,不論是細胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細胞膜的變化和具膜小泡的形成,因此胞吐與胞吞的結構基礎是膜的流動性?!驹斀狻緼、分析曲線甲圖:方式a只與濃度有關,且與濃度呈正相關,屬于自由擴散,可能是O2、甘油和酒精等,A正確;B、方式b除了與濃度相關外,還與載體數量有關,屬于協助擴散或主動運輸,協助擴散不需要消耗能量,主動運輸需要消耗能量,胞吞和胞吐是耗能過程,需要細胞內部提供能量,B錯誤;C、甲圖中方式b除了與濃度相關外,還與載體數量有關,其最大轉運速率與載體蛋白數量有關,b曲線達到最大轉運速率后的限制因素可能是轉運蛋白的數量,C正確;D、乙圖中的胞吞和胞吐過程通過膜融合完成,依賴于細胞膜具有流動性,溫度會影響膜的流動性,故該過程受溫度的影響,D正確。故選B。9.C【分析】物質出入細胞方式分為跨膜運輸和非跨膜運輸,跨膜運輸包括被動運輸(自由擴散、協助擴散)、主動運輸。被動運輸依賴于濃度差,協助擴散還需要載體蛋白的幫助?!驹斀狻緼、主動運輸需要轉運蛋白和ATP,參與主動運輸的轉運蛋白可有水解ATP功能,如Na+-K+泵,A正確;B、載體蛋白與被轉運物質的結合具有特異性和親和性,一種載體蛋白只能轉運與其特定結合的物質,B正確;C、通道蛋白與被轉運物質不會結合,C錯誤;D、離子的跨膜運輸可能為協助擴散,也可能為主動運輸,一定需要轉運蛋白的參與,D正確。故選C。10.D【分析】受精卵的染色體數目恢復到體細胞的數目,其中有一半的染色體來自精子(父親),一半的染色體來自卵細胞(母親)。細胞質主要來自卵細胞?!驹斀狻緼、所得到的子代只有性染色體X,所以都為雌性,A正確;B、該方法未經過減數分裂,所得到的小鼠體細胞中有40條染色體,B正確;C、正常情況下,受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細胞,C正確;D、由于卵細胞的形成過程細胞質是不均等分裂,故每個卵細胞維承了初級卵母細胞四分之一以上的細胞質,D錯誤。故選D。11.C【分析】影響種群數量變化的因素分兩類,一類是密度制約因素,即影響程度與種群密度有密切關系的因素,如食物、流行性傳染病等;另一類是非密度制約因素,即影響程度與種群密度無關的因素,氣候、季節、降水等的變化?!驹斀狻緼、在遭遇寒流時,有些昆蟲種群不論其種群密度高低,所有個體都會死亡,這屬于非密度制約因素影響的結果,A正確;B、蝗蟲種群密度越大,流行性疾病越容易傳播,結果個體死亡多,種群密度降低,這屬于密度制約因素影響的結果,B正確;C、密度制約因素本身對種群數量具有反饋作用,可以通過反饋機制來調節種群數量,C錯誤;D、出生率、死亡率或遷入率、遷出率是決定種群密度的因素,密度制約因素和非密度制約因素都是通過影響種群的出生率、死亡率或遷入率、遷出率來控制種群數量,D正確。故選C。12.B【分析】分析A圖:A細胞含有同源染色體,且著絲粒都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;分析B圖:B細胞含有同源染色體,且著絲粒分裂,姐妹染色單體分開形成的染色體移向細胞兩極,處于有絲分裂后期分析。曲線圖分別表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細胞中染色體組的變化,其中AB段是DNA復制形成的,BC段可表示有絲分裂前期和中期,CD段形成的原因是著絲粒分裂,D之后段表示有絲分裂后期和末期?!驹斀狻緼、據分析可知,A細胞表示有絲分裂的中期,圖C中B→C段表示有絲分裂前期和中期,因此圖A細胞表示有絲分裂中期處于圖C中B→C段,A正確;B、B細胞著絲粒分裂,姐妹染色單體分開形成染色體移向細胞兩極,不存在染色單體,B錯誤;C、A→B段每條染色體的DNA分子數加倍的原因是DNA的復制,因此一條染色體上DNA數目加倍,C正確;D、C→D段著絲粒分裂,姐妹染色單體分開形成染色體,此時一條染色體上DNA數目減半,D正確。故選B。13.D【分析】生物膜的流動鑲嵌模型認為:磷脂雙分子層構成膜的基本骨架,蛋白質分子覆蓋、鑲嵌或橫跨磷脂雙分子層中,磷脂分子是輕油一般的流體,具有流動性,蛋白質分子大都是可以運動的,因此生物膜具有運動的流動性?!驹斀狻緼.許多細胞的質膜中夾雜著“剛性”的膽固醇,并不是所有質膜,A錯誤;B.膜蛋白都有脂溶性部分和水溶性部分,整個露在膜表面的蛋白質只是脂溶性部分沒有暴露在外側,B錯誤;C.質膜調控物質出入細胞的功能不只與膜蛋白有關,也與脂雙層有關,C錯誤;D.巨噬細胞吞噬病原體的方式是胞吞,吞噬泡的膜來自質膜,因此會使質膜面積變小,D正確。14.C【分析】據題分析,方法一為雜交育種,用高稈抗銹?。―DTT)水稻和矮稈不抗銹?。╠dtt)水稻進行雜交得到F1,F1的基因型為DdTt,自交得到的子代有4種不同的表現型;方法二為單倍體育種,用F1的花藥進行離體培養獲得植株的基因型及比例為DT∶Dt∶dT∶dt=1∶1∶1∶1,再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株?!驹斀狻緼、前一種方法為雜交育種,前一種DDTT×ddtt→F1:DdTt自交→F2:D_T_:D_tt:ddT_:ddtt=9:3:3:1,F2中重組類型為3/16高稈不抗銹?。―_tt)和3/16矮稈抗銹?。╠dT_)、純合子分別各占3/8、l/4,A錯誤;B、后一種F1(DdTt)的花藥進行離體培養,再用秋水仙素處理幼苗所得植株的基因型及比例為:DDTT:DDtt:ddTT:ddtt=1:1:1:1,其中可用于生產的類型(ddTT)比例為1/4,B錯誤;C、前一種方法為雜交育種,其原理是基因重組,是在減數第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,C正確;D、后一種方法為單倍體育種,單倍體育種的原理是染色體變異,是由于染色體數目變異,以染色體組的形式成倍減少,D錯誤。故選C。15.C【解析】1、光合作用的碳反應(暗反應)包括2個階段:①CO2的固定:在酶的催化下,一分子二氧化碳和一個五碳分子(RuBP,即核酮糖二磷酸)結合,形成一個六碳分子,這個六碳分子隨即分解成2個三碳分子(3--磷酸甘油酸)。②(3--磷酸甘油酸)C3的還原:3--磷酸甘油酸接受光反應階段產生的NADPH的氫和來自ATP的磷酸基團,形成三碳糖(實際上是三碳糖磷酸)和再生成RuBP(保證暗反應繼續進行)。三碳糖在葉綠體內可轉變成淀粉、脂質和蛋白質等有機物,三碳糖也可運到葉綠體外。2、圖中①表示3--磷酸甘油酸,②表示ATP,③表示NADPH,④表示NADP+,⑤⑥表示三碳糖磷酸?!驹斀狻緼、據分析可知,①是二氧化碳固定產生的3--磷酸甘油酸,A正確;B、②ATP和③NADPH在光反應階段產生的,場所在葉綠體基粒膜上,B正確;C、⑤是三碳糖磷酸,C錯誤;D、⑥三碳糖磷酸可在葉綠體內被利用,轉變為淀粉、脂質和蛋白質;或運到葉綠體外,D正確。故選C。16.BD【分析】根據題意及圖示分析可知,圖1中的神經元包括感覺神經元、中間神經元、運動神經元,一個完整的反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器,其中效應器指的是傳出神經末梢及其所支配的肌肉或腺體等?!驹斀狻緼、突觸間的興奮傳遞是單向的,因神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此刺激b處,刺激可從中間神經元傳到運動神經元,只可在d處檢測到電位變化,a、c處檢測不到,A正確;B、效應器指的是傳出神經末梢及其所支配的肌肉或腺體等,B錯誤;C、軸突末梢處Ca2+內流減少,使神經遞質釋放量減少,突觸后膜所在的運動神經元興奮性降低,C正確;D、反射的結構基礎是反射弧,一個完整的反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器,D錯誤;故選BD。17.BCD【分析】分析題圖:植物生長速率最大時對應的甲元素濃度較乙元素低,說明該植物生長速率最大時對甲元素需要量小于乙元素;在土壤中乙元素濃度為A時,由于元素濃度過低,植物生長速率較低,B元素濃度時達到較大生長速率,因此在A濃度下施含乙元素的肥料,可以加快生長速率,最有利于該植物生長?!驹斀狻緼、植物在不同的生長發育期對不同礦質元素的需求量不同,持續保持甲、乙元素供應量相等將導致該植物生長不正常,A正確。B、由圖可知:該植物生長對甲元素的需要量小于對乙元素的需要量,B錯誤;C、由圖可知:當該植物生長速率最大時對甲元素需要量小于對乙元素的需要量,C錯誤;D、由圖可知在C濃度下施加含乙元素肥料最利于該植物生長故選BCD。18.BD【分析】興奮在突觸處的傳導過程:軸突末端興奮,突觸小泡釋放神經涕質到突觸間隙,作用干類觸后膜上的受體,引起突觸后膜對離子的話誘性發生改變,突觸后膜電位發生變化,突觸后神經元興奮或抑制?!驹斀狻緼、分析題意可知,乙酰膽堿作用于心肌細胞后會使心率減緩,故對于心肌細胞而言,乙酰膽堿屬于抑制性神經遞質,不會使心肌細胞膜電位發生變化,A錯誤;B、分析③可知,將上述抗體分別作用于蛙腓腸肌和心肌細胞后,分別刺激坐骨神經和心臟副交感神經,腓腸肌不收縮、心率減緩,故抗體能夠阻斷坐骨神經和腓腸肌之間的信息傳遞,B正確;C、分析題意可知,將上述抗體分別作用于蛙腓腸肌后腓腸肌不收縮,說明沒有引起動作電位,故鈉離子通道沒有開放,C錯誤;D、神經遞質需要與受體結合后起作用,據實驗①可知,分別刺激蛙坐骨神經和心臟副交感神經,腓腸肌收縮、心率減緩,即乙酰膽堿對于坐骨神經和心肌細胞的作用不同,可推知蛙腓腸肌和心肌細胞膜上的乙酰膽堿受體結構不同,D正確。故選BD。19.AD【分析】葉綠體:只存在于植物的綠色細胞中。扁平的橢球形或球形,雙層膜結構?;I嫌猩?,基質和基粒中含有與光合作用有關的酶,是光合作用的場所。含少量的DNA、RNA?!驹斀狻緼、原核細胞含有核糖體、DNA、RNA,而葉綠體來源于被吞噬的藍細菌,藍細菌為原核生物,故葉綠體中含有核糖體、DNA、RNA,A正確;B、細胞膜是單層膜結構,B錯誤;C、各種生物膜組成成分相同,均由脂質、蛋白質和少量糖類組成,但每種成分在不同的膜中所占的比例不同,如線粒體的兩層膜擔負的功能不同,因而其內外兩層膜的成分上有差異,C錯誤;D、被吞噬而未被消化的藍細菌逐漸進化為葉綠體,而葉綠體是光合作用的主要場所,因此可推測,葉綠體能通過光合作用為原始真核生物提供有機物,D正確。故選AD。20.AD【分析】人體體溫調節:(1)寒冷環境下:①增加產熱的途徑:骨骼肌戰栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。(2)炎熱環境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?!驹斀狻緼、漿細胞不能識別抗原,更不能特異性識別抗原,A錯誤;B、饑餓時,血液流經肝臟后血糖濃度會升高,但飯后血糖升高,血液流經肝臟后,葡萄糖進入肝臟細胞形成肝糖原,血糖濃度會下降,B正確;C、腎小管細胞和集合管細胞能夠選擇性表達抗利尿激素受體基因,因此抗利尿激素可作用于腎小管細胞和集合管細胞,C正確;D、寒冷環境下機體產熱量增加,其散熱量也增加,多于炎熱環境,D錯誤。故選AD。21.(1)在一定的溫度范圍內,農作物甲吸收K+的速率隨土壤溫度的升高而增大;當超過一定溫度后,吸收K+的速率隨土壤溫度的繼續升高而減小(2)在最適溫度時,酶的活性最高,有利于各項細胞代謝的進行(3)K+隨pH升高至中性pH條件時,農作物甲吸收K+的速率增大,而對NO3-的吸收速率反而減小(4)載體蛋白的數量、能量供應土壤中礦質元素濃度過高導致根細胞失水,進而抑制細胞代謝,阻礙根細胞吸收礦質元素【分析】1、根系細胞吸收礦質元素的方式是主動運輸,需要載體蛋白的協助和消耗能量。能量主要來源于細胞呼吸。2、當外界溶液濃度大于細胞液濃度時,細胞滲透失水?!驹斀狻浚?)據圖1分析,該實驗自變量為土壤溫度,因變量為K+吸收量,曲線呈現先上升后下降的趨勢,故土壤溫度對農作物甲吸收K+的影響是:在一定的溫度范圍內,農作物甲吸收K+的速率隨土壤溫度的升高而增大;當超過一定溫度后,吸收K+的速率隨土壤溫度的繼續升高而減小。(2)在最適溫度時,酶的活性最高,有利于各項細胞代謝的進行,細胞呼吸釋放的能力最多,農作物甲吸收K+有最大的吸收速率。(3)據圖2分析,隨pH升高至中性pH條件時,農作物甲吸收K+的速率增大,而對NO3-的吸收速率反而減小,故更有利于農作物甲吸收K+。(4)根系細胞吸收礦質元素的方式是主動運輸,需要載體蛋白的協助和消耗能量,細胞膜上載體蛋白的數量有限,當土壤溶液達到一定濃度后,速率不再增大,此時可能是載體蛋白的數量、能量供應限制了根系細胞吸收礦質元素。土壤溶液濃度繼續升高,會致根細胞失水,進而抑制細胞代謝,使得根系細胞吸收礦質元素的速率反而減小。22.顯性X雌不包括AaXBXb53/16【分析】分析實驗過程可知:親本正常眼雄性(即有眼)與無眼雌性雜交,后代不管雌雄均表現為棒眼(即有眼),所以可知有眼性狀對無眼為顯性,假設A和a位于X染色體上,則子一代應該出現無眼雄果蠅,但是子一代全為有眼,可知A和a位于常染色體上,根據題中信息可推知,控制棒眼和正常眼的基因B和b位于X染色體上,且棒眼為顯性性狀,由此可知,親代果蠅基因型為:AAXbY、aaXBXB?!驹斀狻浚?)根據分析可知,由于子一代均為棒眼,所以控制棒眼的基因是顯性基因,且位于X染色體上。(2)由于含該缺失X染色體的雄果蠅和兩條X染色體均缺失該片段的雌果蠅不能存活,所以親本雌蠅帶有片段缺失的X染色體;根據子一代表現均為棒眼,推知,無正常眼出現,可推知缺失的片段中不包含控制眼睛有無或者控制眼型的基因。(3)親代果蠅基因型為:AAXbY、aaXBXB,根據基因分離定律和自由組合定律,F1雌蠅的基因型為AaXBXb,F1雄蠅的基因型為AaXBY,若讓F1棒眼果蠅隨機交配,根據自由組合定律棋盤法得知,所獲后代表現型有棒眼雌蠅、無眼雌蠅、棒眼雄蠅、正常眼雄蠅和無眼雄蠅五種,其中棒眼雄果蠅A_XBY所占比例為1/4×3/4=3/16。(4)F1棒眼雌、雄果蠅的基因型分別是AaXBXb、AaXBY,其遺傳圖解如下:【點睛】本題主要考查伴性遺傳的相關知識,在做這種遺傳實驗分析類的題目時,首先需要判斷顯隱性狀,然后判斷基因的位置,根據題中信息可知兩對等位基因一對位于X染色體上,一對位于常染色體上,在根據實驗過程和自由組合定律解題即可。23.(1)iiDdRR或iiDDRr(2)相等或不相等(3)染色體數目變異72RRrrrr(4)1∶1∶21∶2∶3(5)【分析】基因組DNA分子發生的突然的、可遺傳的變異現象。從分子水平上看,基因突變是指基因在結構上發生堿基對組成或排列順序的改變。(1)正常情況下,題圖甲中紅花植株的基因型有iiDDRR、iiDdRR、iiDDRr和iiDdRr共4種。若某正常紅花植株自交后代出現了兩種表現型,且比例為3∶1,純合子自交后代不發生性狀分離,雜合子自交后代發生性狀分離,且性狀分離比為3∶1(即兩種表現型),所以該植株的基因型為iiDdRR或iiDDRr。(2)基因R與突變后產生的r基因,兩者互為等位基因,因為基因突變可能是堿基對的增添、缺失或替換導致,故所含的脫氧核苷酸數目可能相等也可能不相等。(3)由題圖乙可知,突變體②R(r)所在染色體有3條,為三體,即變異類型為染色體數目變異。突變體①在有絲分裂后期染色體數目加倍,故含有72條染色體,基因型為RRrrrr。(4)由于iiDdRrr植株中多了一r個基因,體細胞中r基因數多于R時,R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體。因此用iiDdRr植株與基因型為iiDDrr的植株雜交,觀察并統計子代的表現型與比例。iiDDrr的植株只產生iDr一種配子,突變體①產生配子R∶rr∶Rr∶r=1∶1∶1∶1,如果子代中紅花:粉紅花:白花=1∶1∶2,則其為突變體①;同理突變體②產生配子R∶Rr∶rr∶r=1∶2∶1∶2,如果子代中紅花:粉紅花:白花=1∶2∶3,則其為突變體②;突變體③產生配子R∶rr=1∶1,如果子代中紅花:粉紅花:白花=1∶0∶1,則其為突變體③。(5)遺傳圖解書寫注意親本基因型、表現型符號及比例,具體遺傳圖解如下。24.(1)引物是根據新型冠狀病毒核酸的一段已知序列設計合成/引物能與新型冠狀病毒核酸的cDNA特異性結合(2)熱穩定DNA聚合酶/Taq酶(3)B淋巴/相應的B淋巴/漿/B該細胞不能無限增殖(4)克隆化培養和抗體檢測運載藥物/制成“生物導彈”【分析】1、PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。其原理是DNA的復制。2、PCR的條件有模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩定DNA聚合酶(Taq酶)。3、PCR共包括三步:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);②低溫復性:引物結合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。4、制備單克隆抗體時,先給小鼠注射特定抗原使之發生免疫反應,之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞。再誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化學反應速率初中化學一等獎說課稿
- 分析專四聽寫錯誤提出提高能力建議
- 養成教育黑板報設計
- 關于車輛環保新規定
- 動漫設計專業自薦信
- 初中軍訓紅領巾廣播稿
- 分析休閑養老建筑設計
- “一老一小”大病醫療保險
- “一把手”談落實主體責任
- “一手抓學習、一手抓工作”體會(三)
- 通州商業市場狀況分析
- 部編版六年級語文上冊第一單元教材解讀和教學建議
- 腦室腹腔分流手術ppt課件
- 固定資產管理制度培訓ppt課件
- 道路交通風險分析與控制措施
- gp合伙協議書范本
- 基坑支護設計ppt課件
- 手持式天線姿態儀使用說明-東方世紀V17
- 工業廢鹽綜合利用項目可行性研究報告寫作范文
- 廢舊鋰電池回收拆解項目可行性研究報告寫作范文
- 調查問卷分析報告
評論
0/150
提交評論